„Dzieci z trudnościami w uczeniu się matematyki”

warsztaty dla nauczycieli (3 godz.)

1. Przyczyny trudności: 
   •  intelektualne 
   •  psychologiczne ( funkcje poznawcze, wykonawcze, aspekt emocjonalno – motywacyjny, style poznawcze itp.) 
   •  somatyczno – zdrowotne 
   •  pedagogiczne 
   •  społeczno – ekonomiczne
2.  Charakterystyka typowych symptomów specyficznych trudności w uczeniu się matematyki – ćwiczenia praktyczne.
3.  Konsekwencje dyskalkulii w funkcjonowaniu szkolnym i życiu codziennym
4.  Diagnoza na różnych etapach edukacyjnych.
5.  Możliwe dostosowania do dysfunkcji ucznia.

Termin: 23 marca 2024 r. w godzinach 10-13

Zgłoszenia do 15 marca u prowadzących:

amazurek@eduwarszawa.pl;

jtokarska@eduwarszawa.pl

Prowadzące: Agnieszka Mazurek–Krencik – psycholog; Joanna Tokarska - psycholog